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ミシェル・アリニョン氏 教授法 第1章：クラリネットのフランス学派 — 教育的規範を探して
クラリネットの巨匠、アリニョン氏がメッツェナー教授（ルツェルン応用科学芸術大学）にフランス学派について語った教育哲学と奏法理論の序章。 -
Event
保護中: N.A サクソフォーン ミニリサイタル
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ミシェル・アリニョン氏 教授法 第13章：結論
ミシェル・アリニョン氏が、クラリネット教育の本質と、教えることの意味について語る結びの章。ハインリッヒ・メッツェナー氏の記録による公式日本語版。 -
Interview
クラリネットの選びかた
パリとローザンヌで教鞭をとるフローラン・エオーが上級者向け選定術を指南。〈抵抗感→音程・高音域→音色〉の順に評価し、広い会場で第三者に聴いてもらう重要性を説く。 -
Interview
アラン・ダミアン氏 教授法
2018年のインタビューを基に、巨匠アラン・ダミアンが語る教授法。呼吸・タンギング・アンブシュア・練習法まで実践的に解説。取材＝H.メッツェナー／翻訳＝壇野直子 -
Interview
音楽的教養と表現の自由｜アリニョン＆エオーが語るクラリネット教育（1）
ミシェル・アリニョン／フローラン・エオーが2019年アカデミーを振り返り、教育観と様式理解の重要性を語る。若手への助言や練習観も収録。 -
Interview
教師の責任、音色づくり、フランス留学｜アリニョン＆エオーが語るクラリネット教育（2）
ミシェル・アリニョン氏とフローラン・エオー氏が、教師の責任、生徒との向き合い方、作品理解に基づく音色づくり、アカデミーからフランス留学へつながる学びについて語ります。 -
Interview
エコール・フランセーズとは｜フランスのクラリネット教育、その伝統と進化（3）
ミシェル・アリニョン氏とフローラン・エオー氏が、エコール・フランセーズを形づくる教育、レパートリー、楽器製造の歴史と、その伝統を現代の演奏・教育へ発展させる意義を語ります。 -
Interview
ミシェル・アリニョン氏インタビュー｜音色を求め、教え、楽器を育てた音楽人生
ミシェル・アリニョン氏が、クラリネットとの出会い、パリ音楽院とアメリカで培った音色観、コンクールと教育、ブーレーズやパリ・オペラ座との経験、“トラディション”“レジェンド”の開発を語ります。 -
Interview
柘植製“レジェンド”による初のデュオリサイタル
クラリネット奏者の亀井良信氏と芳賀史徳氏が、〈ビュッフェ・クランポン〉柘植製“レジェンド”の響きや魅力、楽器との出会い、デュオリサイタルへの思いを語ります。 -
Interview
ミシェル・アリニョン氏インタビュー｜ランスロの精神と、コンクールで問われる音楽
ミシェル・アリニョン氏が、恩師ジャック・ランスロの演奏と教育、国際コンクールで問われる音楽性、日本のクラリネット奏者への助言、“トラディション”“レジェンド”の開発思想について語ります。 -
Interview
ミシェル・アリニョン氏 教授法 — クラリネット教育における哲学と実践（目次）
クラリネット教育界の巨匠ミシェル・アリニョンによる教授法シリーズ総覧。全13章を通じて、フランス学派の伝統、音の哲学、教育の核心をたどります。 -
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ミシェル・アリニョン氏 教授法 第11章：小クラリネット
ミシェル・アリニョン氏が小クラリネットを専門楽器として捉え、高音域、アンブシュア、口腔内の構え、舌の位置、スタッカート習得の要点を語る。ハインリッヒ・メッツェナー氏の記録による公式日本語版。 -
Interview
四戸世紀氏 インタビュー 2018｜ランスロと20世紀の巨匠たちの演奏に触れて
ベルリン・東京で首席として活躍した四戸世紀氏が、ジャック・ランスロをはじめとする20世紀の巨匠から受けた影響、国際コンクール審査の視点、モーツァルト《クラリネット協奏曲》の演奏観、使用クラリネットについて語るインタビュー。 -
Interview
保護中: 生島繁氏 インタビュー｜元フランス国立トゥールーズ・キャピトル管弦楽団首席奏者
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