Buffet Crampon ビュッフェ・クランポンの一覧
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Interview
岩崎弘昌氏 インタビュー|音は手段。大切なのは、人としてどう生きるか
元札幌交響楽団首席オーボエ奏者として長年オーケストラの第一線で活躍し、現在はNPO法人 奏楽(そら)理事長として、演奏・教育・社会活動を精力的に行っている岩崎弘昌氏。 オーケストラ、ソリスト、室内楽、そして福祉や地域に根ざした音楽活動まで ― その歩みをたどると、常に 「音楽は何のために奏でるのか」 という問いが、静かに響いてくるように感じられます。 今回は、オーボエとの出会いから、札幌交響楽団での長いキャリア、社会と音楽を結ぶ現在の活動、そして 〈ビュッフェ・クランポン〉 のオーボエへの想いまで、じっくりと話をうかがった。 -
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〈ビュッフェ・クランポン〉クラリネット『アップグレード・キャンペーン』のお知らせ
最大36回払いまで金利無料、60回払いまで特別金利。B♭/Aクラリネットをお持ちの方を対象に、期間限定の特別金利の「アップグレード・キャンペーン」を開催!〈ビュッフェ・クランポン〉の最上位機種のクラリネットを、余裕を持っ… -
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ブログVol.17 – クラリネットのための1111の発展的メカニズム
クラリネット奏者フローラン・エオーによる基礎練習への提言。マルグリット・ロンの言葉を引用し、ゆっくり・反復・姿勢と音色、リズム変換によってテクニックと集中力を磨く。 -
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ブログVol.16 – 恐怖は翼を与える
ステージ上の緊張や恐怖をどう受け止めるか。クラリネット奏者フローラン・エオーが、演奏家の心と身体の関係、呼吸と姿勢の調整、集中力の保ち方について語る。 -
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ブログVol.15 – 段階式メトロノームについて
フローラン・エオー氏による短編コラム。機械式メトロノームの段階(40〜200BPM)に沿ってテンポを一段ずつ上げる練習法を紹介し、無理のないリズム精度向上に役立てます。 -
Interview
魂の叫びに惹かれて―ハンガリーで見つけた「私のやりたい音楽」|上田浩子氏
中学校の吹奏楽部でクラリネットと出会い、音楽の道を歩み始めた上田浩子氏。大阪音楽大学を経てハンガリー国立フランツ・リスト音楽院に留学し、室内楽やオーケストラ公演など欧州の現場で経験を重ねられてきました。現在は演奏活動を続けながら、大阪音楽大学准教授として後進の指導にも力を注いでいます。本インタビューでは、クラリネットとの出会いからハンガリー留学で培われた音楽観、教育者として大切にしていること、そして長年信頼を寄せてきた〈ビュッフェ・クランポン〉の楽器についてお話を伺いました。 -
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ミシェル・アリニョン氏 教授法 第9章:現代奏法
ミシェル・アリニョン氏が現代クラリネット奏法の本質を語る。スラップ・タンギング、グリッサンド、デニソフ《クラリネット・ソナタ》を例に、“解釈”と表現の関係を詳説。ハインリッヒ・メッツェナー氏の記録による公式日本語版。 -
Event
BCJ オーボエ 公開講座:マチュー・プティジャン
モンテカルロ・フィルハーモニー管弦楽団第一首席オーボエ奏者であり、パリ エコールノルマル音楽院教授のマチュー・プティジャン氏によるレッスンを、2026年3月18日(水)、19日(木)にビュッフェ・クランポン・ジャパンにて開催いたします。 -
Event
〈ビュッフェ・クランポン〉クラリネット プレゼンテーション
このたび、 クラリネットショールームにて、〈ビュッフェ・クランポン〉クラリネットプレゼンテーションを実施いたします。ご購入を検討中の方をはじめ、より多くの皆様へ〈ビュッフェ・クランポン〉クラリネットについて、製品の特長や… -
Interview
カルロス・フェレイラ氏|ロイヤル・コンセルトヘボウ管弦楽団 首席クラリネット奏者が語る「音色」と「成長」の真髄
ロイヤル・コンセルトヘボウ管弦楽団 首席クラリネット奏者カルロス・フェレイラ氏が、音色観、練習哲学、教育への考え方、CD「XX–XXI」に込めた思想を語るロングインタビュー。 -
Interview
〈ビュッフェ・クランポン〉オーボエ プロフェッショナルモデルを語る
モンテカルロ・フィルハーモニー管弦楽団首席奏者兼パリ エコールノルマル音楽院教授として活躍し、ビュッフェ・クランポンのオーボエ開発にも携わるマチュー・プティジャン氏。今回、本間州氏がプティジャン氏を迎え、オーボエのプロフェッショナルモデルについて詳しくお話を聞かれました。 -
Interview
伊藤寛隆氏 インタビュー|日本フィルハーモニー交響楽団 首席奏者
最初の一音から始まる哲学 ― プロフェッショナルの矜持 原点と志:吹奏楽からプロへの道 クラリネットを始めたきっかけと、最初の印象を教えてください。 クラリネットを始めたのは中学校の吹奏楽部に入ったのがきっかけです。入… -
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ミシェル・アリニョン氏 教授法 第8章:イントネーション(音程)
ミシェル・アリニョン氏が、音程(イントネーション)を単なる正確さではなく音楽表現として捉える視点を解説。耳の訓練、運指・母音・空気速度の関係を、モーツァルト《クラリネット協奏曲》の譜例とともに読み解きます。 -
Interview
糸井裕美子氏 インタビュー|東京都交響楽団クラリネット奏者
和声と響きを手がかりに——E♭/Dを切り拓いたクラリネットの道 原点から高校時代まで——ピアノの耳、吹奏楽の衝撃、そして基礎へ 音楽との出会いはピアノだったそうですね。音楽が好きなご家庭だったのでしょうか。 音楽との出… -
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ミシェル・アリニョン氏 教授法 第6章:デタシェとレガート
ミシェル・アリニョン氏のクラリネット教授法第6章。レガートとデタシェの均質性、舌の位置、反射的デタシェ、アーティキュレーションの多様性を、ポール・ジャンジャンやモーツァルト《クラリネット協奏曲》の具体例とともに解説。公式日本語翻訳版。